La Universidad Autónoma de Chihuahua informó que más de 150 asistentes participaron de forma permanente en las actividades del evento académico, el cual reunió del 21 al 25 de septiembre a especialistas de México, Chile y Estados Unidos para analizar diversas perspectivas de la investigación histórica.
Del 21 al 25 de septiembre, estudiantes, docentes, investigadores y público en general se conectaron a la sala virtual para participar en un programa que reunió a especialistas de instituciones de México, Chile y Estados Unidos, quienes abordaron distintas perspectivas sobre la investigación, interpretación y escritura de la historia.
A lo largo de la semana participaron el Mtro. Hugo Mendoza Flores, de la Universidad Autónoma de Chihuahua; el Mtro. Cristián A. Beck, de la Universidad Central de Chile; la Dra. Evelia María del Socorro Trejo Estrada, de la Universidad Nacional Autónoma de México; y el Dr. Nicolás Dip, del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE).
También formaron parte del programa el Dr. Íñigo García-Bryce, de New Mexico State University; la Mtra. Paola Juárez, de la Universidad Autónoma de Chihuahua; el Mtro. Mario Jesús Arellano González, de El Colegio de México; y el Mtro. Ricardo Augusto Schiebeck Villegas, de la Escuela de Antropología e Historia del Norte de México.
La jornada de cierre contó con la participación de la Dra. Catherine Andrews, del Centro de Investigación y Docencia Económicas, con el tema “La historiografía constitucional”, así como del Dr. Juan Carlos Sánchez Montiel, de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, quien presentó “Reflexiones sobre la investigación histórica y el oficio del historiador a partir de la historia política del siglo XIX”.
Durante las diez conferencias se analizaron temas relacionados con cultura política, movimientos estudiantiles, historia oral, historiografía sociocultural, violencia, asociaciones religiosas, historia constitucional y el oficio del historiador, lo que permitió mostrar la diversidad de fuentes, metodologías y perspectivas que forman parte de la investigación histórica contemporánea.
La modalidad virtual favoreció además la participación de personas más allá de las aulas universitarias. La permanencia de más de 150 asistentes durante los cinco días reflejó el interés generado por el programa y permitió consolidar un espacio de intercambio entre investigadores, estudiantes, docentes y sociedad.
Con la conclusión del seminario, la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH cerró una semana dedicada no sólo a conmemorar el Día del Historiador, sino también a reconocer la investigación histórica como una herramienta para preguntar al pasado, comprender el presente y abrir nuevas rutas para la construcción del conocimiento.
